夺冠！这所学校体育与教育“双向奔赴”

5:0！随着裁判的一声哨响，吴家山中学女足队在2024年湖北省中学生组足球冠军赛暨特色学校足球比赛中夺得冠军，同时获得最佳运动员1人，最佳教练员1人，5人入选最佳阵容等多个单项荣誉。

1995年成立足球班，2015年学校被教育部命名为‘校园足球特色学校’，2021年被授予‘武汉市体育传统特色学校’称号，先后有岳敏、王霜等十多名学生入选中国女子足球队。

打通体育后备人才升学通道

跑位、传球、运球、接球、射门……每天下午四点半的下课铃一响，吴家山中学女足队开始规律训练两小时，风雨无阻。“训练很辛苦，但也很充实。”球队队长张乐妍对记者说道。

女足日常训练

“学校专门开设足球班，全方位保障队员们需求。”学校相关负责人介绍，吴家山中学女足队在重视专业技术的同时，重视学生良好的行为习惯、学习习惯和意志品质的养成，建立教学管理团队，保障队员学习生活和其他在校学生一样有序进行。更为重要的是，球队非常注重各项青少年赛事的比赛锻炼机会，力争让每个球员都有比赛锻炼的机会。

“我们打通了区域内小初高升学通道，贯通了小、初、高各学段‘一条龙式’的人才培养链条，确保优秀队员优先到足球特色学校入学，健全高水平校园足球人才管理与培养机制。”区教育局相关负责人告诉记者，还配备教练员专业团队，配齐专项经费，资金专款专用，确保培训、比赛等各项活动顺利进行。

“除了开展校园足球比赛，还全面开展篮球、啦啦操、击剑、轮滑、管乐等单项和综合性体育比赛，从项目设置和时间作安排部署，指导各校有序开展课余训练和竞赛。”区教育局相关负责人对记者说。

以赛促学、以赛促练、以赛促教，近年来，东西湖区广泛开展青少年体育竞赛活动，全方位优化中小学体育比赛体系，建立校级、学区级、区级三级赛事体系，在浓厚的赛事氛围中，全区中小学、幼儿园（含特色学校）创新锻炼方式、丰富项目内容，运动的触角延伸至每所学校、每位学生。

柔性引才完善师资体系

“跑起来，接住这个球……”正在球场上指导孩子们训练的张志豪擦了擦额头的汗对队员们喊道。教练组每天特别忙碌，除了组织队员训练和参加比赛，还要不断学习新技术、研究新战术。

“技术指导上很专业，生活上事无巨细，学业上也很上心。每次考完文化课，韩教练都会去找班主任了解沟通队员的学习情况，他把球队成员升学的事儿时刻放在心上，我从小学二年级开始踢球，到考上吴家山中学足球班，一直都是跟着韩教练训练学习。”张乐妍说道，自从东西湖区打通体育后备人才升学通道后，球队指导韩建放心不少。

“通过柔性引才、学校聘请等方式完善师资体系。”区教育局体卫艺科负责人介绍。目前，东西湖区针对每个项目设置总教练，负责制定全区队伍培训、参赛计划等。同时，每个项目还设置执行教练，协助总教练科学制定、统筹全区学校本项目的训练计划、比赛计划。在特色学校，还分别设置教练员岗及专职体育教师，负责组织学生的日常训练比赛。

“我们遴选专业水平高、责任心强的外聘教练，同时加大对在职教师的培训力度，确保队员们能接受专业科学的训练指导。”区教育局相关负责人介绍。

女足正在比赛（通讯员供图）

据了解，吴家山中学自成立足球班以来，为国家队、国内各级球队和职业联赛输送了一批优秀足球运动员，已有多名队员考入北京师范大学、上海体育学院等高校，给各类高校输送大量足球专业后备人才。2015年成立的吴家山第三中学击剑队在专业团队指导下，在2017至2019年，连续3年夺得全国中学生击剑锦标赛男子佩剑初中组团体冠军，累计获得各项成绩荣誉达500余项。吴家山第四中学啦啦操队获2021全国啦啦操联赛武汉站花球自选冠军、爵士三级规定冠军，花球三级规定亚军，2021年啦啦操世锦赛选拔赛青少年组第二名，2022年中国啦啦操公开赛集体花球自选第五名等多项荣誉，多名队员考入重点本科院校。

“一项项‘破圈’而出的荣誉，是东西湖区打造‘教育强区’，坚持‘体教融合’发展的缩影。”区教育局相关负责人表示，近年来，东西湖区各学校围绕立德树人根本任务，开启“五育融合”全面育人新格局。以创“一校一品”“一校多品”为抓手，大力开展阳光体育运动，涌现出一大批办学特色显著的学校，探索与研究出了适合不同学段学生需求的体育校本课程，全区各学校逐步形成了“班班有队、时时有赛”的“一校一品”体育教学模式。

报道支持 - 区教育局 武汉市吴家山中学

文、图 - 黄柳