再次援疆，他们共筑教育梦

“新疆博乐，我们又回来了！”8月底，来自武汉市东西湖区的人民教师李加负、程再林背起行囊，再次来到位于新疆维吾尔自治区博尔塔拉蒙古自治州的博乐市，开启自己的第二段援疆生涯。

李加负：以心交心，再续援疆情

“欢迎李老师回来！”当李加负再次走进博乐市第一初级中学的校园，迎接他的，是全校师生热情洋溢的笑脸。

李加负批改学生作业。

2021年10月的一天，身为武汉市吴家山第三中学骨干教师、市物理学科带头人的李加负接到了武汉市教科院的电话，“现有初中物理教研员支援新疆博乐市的任务，为期三个月，你是否愿意去？”

“愿意！”李加负毫不犹豫的答应，“当地的教研水平相对薄弱，需要我们支援，而且组织这么信任我，没有理由不去。”

回忆起初次援疆的日子，李加负充满了感慨，“原本是我来这里开展教研援助工作，但没想到在生活中，当地的同志给予了我如此多的关怀与帮助。”由于水土不服，他的肠胃出现不适，当地老师们有的送来胃药，有的则像家人一样对他悉心照料，还有位老师，根据自己的经验，经常在家里把南瓜蒸好后带给李加负食用，调理肠胃。

“那种南瓜的味道与板栗相似，至今仍回味无穷。更重要的是，它让我深刻感受到了博乐人民的淳朴与热情。”李加负说。

三个月时间里，李加负也以全副精力投入到教学工作中，回报当地师生的热情。为帮助学生更好成长，他根据实际情况不断调整教学策略，努力培养孩子们良好的学习习惯与学习方法，采用“小步子、快反馈”的教学方法，通过降低教学标高、放慢教学节奏等方式，让孩子们在轻松愉快的氛围中掌握知识，逐步建立成就感与自信心。 

光阴似箭，三个月时光很快结束。离开时，很多当地师生对李加负依依不舍，还有学生半开玩笑对他说：“我们有预感，你还会回来。”种种言行，蕴含着他们对李加负的肯定和期待。

2024年9月2日，重回博乐的物理课上，孩子们始终专注的眼神让李加负欣慰不已。“课后，很多孩子告诉我，我讲的课他们都能听懂。”李加负表示，这就是对自己教学工作最大的肯定和鼓励。

程再林：初心不改，重返教育疆场

“6年前，我离开博乐时，孩子们围着我说，‘老师，真想听你再讲一下历史逻辑’，那一刻，我被深深触动。”程再林说，当时，他便暗下决心，只要条件允许，自己一定会再回来。

程再林辅导学生。

2015年，身为武汉市吴家山中学骨干教师的程再林第一次援疆，到博乐一中任教。三年时光，他以丰富的知识和满腔的热情，为博乐的孩子们打开了认知世界的另一扇窗。他通过讲述江汉平原的温柔水乡，讲述中华文明辉煌灿烂的历史，通过他的讲述，孩子们对疆外世界充满着好奇与向往。而今，他以三年为期，继续书写他与新疆不解之缘。

“教育是点亮希望之光的火种，在边远地区尤为重要。”程再林表示，孩子们对知识的渴望和对未来的期望，让他无法割舍这份责任与使命，选择二次援疆，就是自己对教育事业的持续热爱与追求。

对于下一个三年，程再林计划将内地的教育理念与新疆的文化特色相结合，创造出更加适合当地实际的教学模式。他表示，想利用新疆丰富的民族文化资源，制作多媒体教学课件，让学生在课堂上就能感受到音乐的韵律、舞蹈的魅力和历史的厚重。他还想开展项目式学习活动，让学生通过实地考察和亲身体验来学习和探索家乡的自然与文化。

区教育局相关负责人表示，近3年来，我区共精心选派了13名优秀教师开展教育援疆工作，通过教育帮扶，促进当地教育资源的均衡发展，提升教育教学质量。以程再林、李加负为代表的援疆教师，用实际行动诠释了“援疆三年路，一生鄂博情”。

报道支持 - 东西湖区教育局

文 - 周玉微 

通讯员 - 吴菲

图片由受访者提供

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