孩子周末“趣”哪儿？这个社区开启周末“带娃”新模式

“老师，你看我这样吹的对不对？”“老师，我已经画完了，你看画的好不好？”

每到周末，径河街赛洛城社区活动室时不时有儿童欢声笑语传出，一堂堂别开生面的书法、绘画、尤克里里、陶笛等公益课正在进行，小朋友们聚精会神地跟随着老师的讲解听课、动手，度过不一样的周末时光。

多彩课堂助成长

上午9时，8岁的安安带着陶笛来到了课堂，今天是他最喜欢的陶笛课。“吐气一定要均匀，顺畅，这样陶笛发出来的音质才优美动听。”课堂上，高艳老师从把持陶笛的正确吹奏姿势讲起，到学习识谱，讲解吹奏的吐气方法，逐步纠正孩子们的指法与节拍......40多个小朋友坐在活动室里听得津津有味，边学习乐谱，边舞动着手指尝试吹出声来。

孩子们正在学习尤克里里（通讯员提供）

经过一上午的认真学习，安安已经能够独立吹奏出简单的乐曲。课程结束后，安安找到高老师询问下周的课程安排，“下节课我一定要带我的好朋友一起来参加。”安安兴奋地说。

“参加周末课堂后，孩子会自信地给我表演学到的曲子，不像原来那么胆小怯场，看到孩子有明显的变化和成长，我感到很欣慰。”家住赛洛城二期的江女士高兴的向记者说。

社区通过召开居民议事会和网上小程序报名接龙的形式，了解家长和孩子的需求。依照儿童需求“点单”、链接志愿者“接单”的方式，线上线下联动，通过整合辖区资源，借助党群服务中心活动室，打造了可以探索科学奥秘的科学实验秀，还有释放激情的篮球、轮滑，更有修身养性的书法、陶笛和优美舞蹈的周末公益课堂。课程内容还会跟随小朋友的喜好做调整，让孩子们每周有不一样的体验。

解决家长“烦心事”

11点30左右，在教室门口，等着接孩子的文文妈妈告诉记者：“我和孩子爸爸上班时间比较紧，周末没人看管孩子，留他一个人在家不放心，让他出去玩更不放心，现在孩子周末在这儿上课，解决了我们家一个大难题。”

“我爸爸是一名快递员，妈妈在超市上班，周末也不能休息，现在我参加公益课堂，可以和小朋友们一起学习、玩耍，爸爸妈妈也可以安心工作。”刚上完课的文文小朋友说到。

孩子们自己动手制作英语食育课堂上学习的甜点

据了解，社区现有常住居民1.4万余人，有不少都是双职工家庭。周末孩子没人看管，周末没处“遛娃”，一直都是家长们的“烦心事”。社区免费的周末公益课堂，从老师到课程安排完全贴近每个年龄段孩子们的需求，社区工作人员、家长志愿者等主动承担起策划、统筹、协调工作，让孩子们的周末有了更好的“趣”处，精准解决了居民周末孩子无人照顾的“烦心事”，满足了家长和孩子的需求。

家长来当志愿者

“看到群里招募志愿者老师的通知后，我第一时间就报了名，想为大家出份力。”杨小英大学学的英语专业，她想利用闲暇时间辅导孩子们学习英语，经过筛选考核，成为了一名周末课堂“老师”。

老师和家长志愿者一起制作英语食育课堂上学习的甜点

标准流畅的发音、短句式的口语交流、童趣满满的课件、图文并茂的卡片教材、灵活的教学节奏……牢牢抓住了孩子们的注意力，所有小朋友全程紧跟，无暇旁顾。“每一堂课我都会认真备课，给孩子们上课，能体现自己的社会价值。”杨小英笑着说到。

社区党委书记李巍介绍说：“来这里上课的都是辖区的学生。很多家长参与周末课堂的志愿服务，体现了家长们对社区的信赖。”

目前，社区已培育了一支12人的周末课堂家长志愿者团队，其中授课老师2人。轮滑、陶笛、趣味英语、书法等公益课堂已开展16期，服务儿童人次达到300余人。

“将继续链接整合辖区资源，创新课程形式，满足孩子们成长发展的多元化、多层次需求，不断提升群众的幸福感和满意度。”李巍说。

报道支持 - 径河街道办事处赛洛城社区

文、图 - 黄柳

通讯员 - 张祺

一审 - 王露

二审 - 汪杭

三审 - 陶恒