吴家山二中：以“心”育心 赋能成长

5月24日，吴家山第二中学洋溢着欢声笑语，第六届心育节正如火如荼地展开。本届心育节以“为心赋能，向阳而生”为主题，通过一系列别开生面、精彩纷呈的活动，帮助学生深化自我认知，提升心理健康意识。

参与者在展台大声说出自己的优点

“在这里，我不仅体验了趣味游戏，还对心理健康有了更深入地了解。”心桥园游会上，初一学生刘业慧身着飘逸的汉服，穿梭于各个互动区域，参与各种游戏和挑战。

而在Stroop效应展台前，初二学生颜昌烨担任起志愿者的角色。他笑容满面，自信而阳光，负责活动的主持与记录工作。他坦言：“这次活动让我更会表达，更加开朗。”

心桥园游会现场还设置了树洞墙和打Call墙等温馨角落，成为学生们倾诉烦恼、加油助威的好去处。他们纷纷在树洞墙上写下自己的心事和困惑，也在打Call墙上为同学和老师送上祝福和鼓励。

心桥科普角

打Call墙

此外，投壶、舒尔特方格等互动游戏也深受学生们的喜爱。这些游戏不仅锻炼了他们的专注力和手眼协调能力，还让他们在轻松愉快的氛围中增进友谊和团队协作精神。

值得一提的是，本届心育节鼓励学生主动参与活动的策划与实施。“孩子们在这次活动中展现出了惊人的创意和热情，他们的参与让心育节更加生动有趣。”二中专职心理教师、校办副主任刘欣表示，这种积极参与的态度，不仅体现了学生心理健康素养的提升，也展现了他们勇于探索、敢于实践的精神风貌。

汉服走秀

随着学校心育工作的深入推进，各年级班主任也开始积极探索如何将心育理念融入班级管理和文化建设中。学校充分利用心理辅导室、沙盘室等资源，组织班主任进行发展心理学和学校心理辅导等相关主题的专业学习，提升他们在心理健康教育方面的专业素养和能力水平。

作为武汉市最早一批进行心理健康教育实践探索的学校之一，吴家山第二中学在近20年的探索中取得了显著成果。2007年，学校被武汉市教育局被认定为武汉市首批中小学心理健康教育合格学校；2016年，更是荣获首批“武汉市中小学心理健康教育示范学校”的殊荣。

“自2017年以来，我们连续举办了六届心理健康教育节活动，师生参与热情高涨。”刘欣表示，未来，吴家山第二中学将持续加强心理健康教育工作，不断创新教育形式和方法，满足学生多元化的需求。同时，学校也将继续深化心育理念在班级管理和文化建设中的应用，为学生创造一个更加和谐、积极的成长环境。

报道支持 - 东西湖区教育局

文、图 - 周玉微

通讯员 - 吴菲